Les cuento que las abejas viven todas juntas en una casa que se llama colmena. Hay diferentes miembros que la componen, abeja reina, obrera y zángano. Cada individuo cumple una función.

En este punto me parece apropiado ponerles un vídeo sobre la miel.  Dependiendo del nivel de inglés o si es bilingüe el centro, puedo proyectar otro vídeo en inglés. (Este vídeo me gusta mucho más, pero habría que bajarle la velocidad para que los niños lo entiendan mejor.)

Nosotros también vivimos en una comunidad. Y cada uno de nosotros tenemos una función y todos nos relacionamos entre nosotros. El agricultor recoge el trigo y lo lleva al panadero para que haga pan, así nosotros podemos comer pan cuando lo compramos en la panadería.

Además, les cuento que las abejas también se comunican, pero en vez de hablar, bailan. Nosotros también tenemos bailes diferentes. Dependiendo de la parte del mundo en que vivamos, nuestros bailes tradicionales cambiarán. Todos son diferentes y se adecuan a las características del lugar.

Sería una buena actividad, relacionada con psicomotricidad, la geografía, la diversidad, el lenguaje... investigar sobre bailes diferentes en el mundo, y mostrarlos a los compañeros. Entre todos se escoge el baile que más nos guste y lo intentamos aprender.

Podemos preparar una función final para bailarles a los compañeros de otra aula.